Games based learning for Exploring Cultural Conflict

Hall, Lynne; Lebai Lutfi, Syaheerah Binti; Nazir, Asad; Hodgson, John; Hall, Marc; Ritter, Christopher; Jones, Susan; Mascarenhas, Samuel; Cooper, Bridget; Paiva, Ana y Aylett, Ruth (2011). Games based learning for Exploring Cultural Conflict. En: "AISB 2011 Symposium: AI and Games", 04/04/2011 - 07/04/2011, York, UK. pp. 1-6.

Descripción

Título: Games based learning for Exploring Cultural Conflict
Autor/es:
  • Hall, Lynne
  • Lebai Lutfi, Syaheerah Binti
  • Nazir, Asad
  • Hodgson, John
  • Hall, Marc
  • Ritter, Christopher
  • Jones, Susan
  • Mascarenhas, Samuel
  • Cooper, Bridget
  • Paiva, Ana
  • Aylett, Ruth
Tipo de Documento: Ponencia en Congreso o Jornada (Artículo)
Título del Evento: AISB 2011 Symposium: AI and Games
Fechas del Evento: 04/04/2011 - 07/04/2011
Lugar del Evento: York, UK
Título del Libro: Proceedings of AISB 2011 Symposium: AI and Games
Fecha: 2011
Materias:
Escuela: E.T.S.I. Telecomunicación (UPM)
Departamento: Ingeniería Electrónica
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

In this paper we discuss the early stage design of MIXER, a technology enhance educational application focused at supporting children in learning about cultural conflict, achieved through the use of a game with an effective embodied AI agent. MIXER is being developed re-using existing technology applied to a different context and purpose with the aim of creating an educational and enjoyable experience for 9-11 year olds. This paper outlines MIXER’s underpinning technology and theory. It presents early stage design and development, highlighting current research directions.

Más información

ID de Registro: 12861
Identificador DC: http://oa.upm.es/12861/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:12861
URL Oficial: http://www.aisb.org.uk/convention/aisb11/
Depositado por: Memoria Investigacion
Depositado el: 13 Dic 2012 08:57
Ultima Modificación: 21 Abr 2016 12:11
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