An example of Learning based on competences: Use of Maxima in Linear Algebra for Engineers

Díaz, Ana; García López, Alfonsa y Villa Cuenca, Agustín de la (2011). An example of Learning based on competences: Use of Maxima in Linear Algebra for Engineers. "International Journal For Technology in Mathematics Education, the", v. 18 (n. 4); pp. 177-181. ISSN 1744-2710.

Descripción

Título: An example of Learning based on competences: Use of Maxima in Linear Algebra for Engineers
Autor/es:
  • Díaz, Ana
  • García López, Alfonsa
  • Villa Cuenca, Agustín de la
Tipo de Documento: Artículo
Título de Revista/Publicación: International Journal For Technology in Mathematics Education, the
Fecha: Octubre 2011
Volumen: 18
Materias:
Escuela: E.U. de Informática (UPM) [antigua denominación]
Departamento: Matemática Aplicada
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

This paper analyzes the role of Computer Algebra Systems (CAS) in a model of learning based on competences. The proposal is an e-learning model Linear Algebra course for Engineering, which includes the use of a CAS (Maxima) and focuses on problem solving. A reference model has been taken from the Spanish Open University. The proper use of CAS is defined as an indicator of the generic ompetence: Use of Technology. Additionally, we show that using CAS could help to enhance the following generic competences: Self Learning, Planning and Organization, Communication and Writing, Mathematical and Technical Writing, Information Management and Critical Thinking.

Más información

ID de Registro: 14161
Identificador DC: http://oa.upm.es/14161/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:14161
URL Oficial: http://www.researchinformation.co.uk/time.php
Depositado por: Memoria Investigacion
Depositado el: 12 Sep 2013 12:47
Ultima Modificación: 22 Sep 2014 11:01
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