Reflexiones sobre el modelo educativo universitario de informática (hacia una concepción sociotécnica de la tecnología

Sáez Vacas, Fernando (1993). Reflexiones sobre el modelo educativo universitario de informática (hacia una concepción sociotécnica de la tecnología. Monografía (Artículo de Discusión). E.T.S.I. Telecomunicación (UPM), Madrid.

Descripción

Título: Reflexiones sobre el modelo educativo universitario de informática (hacia una concepción sociotécnica de la tecnología
Autor/es:
  • Sáez Vacas, Fernando
Tipo de Documento: Monográfico (Informes, Documentos de trabajo, etc.) (Artículo de Discusión)
Fecha: 1993
Materias:
Escuela: E.T.S.I. Telecomunicación (UPM)
Departamento: Ingeniería de Sistemas Telemáticos [hasta 2014]
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

Se presenta un conjunto de ideas para renovar el diseño e implantación de currículos informáticos, especialmente de currículos con un fuerte contenido informático. Los tres elementos fundamentales son: a) un concepto sociotécnico de la tecnología, b) una arquitectura de contenidos curriculares formada por tres dominios, y c) una herramienta docente para definir el perfil del titulado. En cuanto a la aplicación de tales ideas, que postulan la universidad como una entidad que se adapta a las necesidades sociales, se discute la intrínseca dificultad de la universidad para comportarse como una organización aprendiente.

Más información

ID de Registro: 15994
Identificador DC: http://oa.upm.es/15994/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:15994
Depositado por: Biblioteca ETSI Telecomunicación
Depositado el: 25 Jun 2013 05:46
Ultima Modificación: 21 Abr 2016 16:21
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