Un modelo de intervención para una motricidad expresiva y creativa

Sanchez Sanchez, Galo y Coteron Lopez, Francisco Javier (2012). Un modelo de intervención para una motricidad expresiva y creativa. "Tándem", v. null (n. 39); pp. 37-47. ISSN 1577-0834.

Descripción

Título: Un modelo de intervención para una motricidad expresiva y creativa
Autor/es:
  • Sanchez Sanchez, Galo
  • Coteron Lopez, Francisco Javier
Tipo de Documento: Artículo
Título de Revista/Publicación: Tándem
Fecha: Abril 2012
Volumen: null
Materias:
Palabras Clave Informales: expresión corporal, procesos creativos, didáctica, estilos de enseñanza,educación artística.
Escuela: Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) (UPM)
Departamento: Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

Las actividades físicas artístico-expresivas desarrollan el potencial expresivo, comunicativo,estético y creador del niño. Pero para poder hacerlo con éxito precisamos herramientas didácticas, de acuerdo con los nuevos paradigmas educativos, que posibiliten llevarlo a cabo de forma práctica en el aula. En el presente artículo reflexionamos sobre los principios que deben regir su diseño e implementación, utilizando los recursos que nos brindan los procesos creativos, y proponemos un modelo de intervención didáctica elaborado específicamente para tal fin: el proceso 3-E.

Más información

ID de Registro: 19065
Identificador DC: http://oa.upm.es/19065/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:19065
Depositado por: Memoria Investigacion
Depositado el: 28 Abr 2014 10:34
Ultima Modificación: 21 Abr 2016 17:19
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