Taller integrado. Un nuevo espacio didáctico para la ejercitación dialógica de la arquitectura

Muñoz Pardo, María Jesús (2013). Taller integrado. Un nuevo espacio didáctico para la ejercitación dialógica de la arquitectura. In: "Jornadas Cientificas, Architecture, Education and Society", mayo 2013, Barcelona.

Description

Title: Taller integrado. Un nuevo espacio didáctico para la ejercitación dialógica de la arquitectura
Author/s:
  • Muñoz Pardo, María Jesús
Item Type: Presentation at Congress or Conference (Article)
Event Title: Jornadas Cientificas, Architecture, Education and Society
Event Dates: mayo 2013
Event Location: Barcelona
Title of Book: Ponencias de las Jornadas Cientificas, Architecture, Education and Society
Date: May 2013
Subjects:
Freetext Keywords: Innovacion educativa, programa activo de educación, didáctica doalógica, diseño participativo
Faculty: E.T.S. Arquitectura (UPM)
Department: Ideación Gráfica Arquitectónica
Creative Commons Licenses: Recognition - Non commercial - Share

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Abstract

Ponencia que explica las características del espacio didáctico que hemos denominado “TALLER INTEGRADO”. Extraídas a partir de los resultados de dos experiencias prácticas desarrolladas en la ETSAM durante el curso académico 2009-2010. Estas actividades se programaron en el marco del Proyecto de Innovación Educativa titulado: EXTENSION DE LAS CAPACIDADES CREATIVAS DEL AULA DIGITAL. 2ª Fase del Proyecto: ”Laboratorio-Aula de Producción Digital. Un proyecto transversal de Innovación Pedagógica” financiado por la Universidad Politécnica de Madrid. Un “TALLER INTEGRADO” es un Programa Activo de Educación . Es decir que responde a un modelo pedagógico que busca la comprensión y la creatividad, mediante el descubrimiento y la experimentación participativa.

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Item ID: 21756
DC Identifier: http://oa.upm.es/21756/
OAI Identifier: oai:oa.upm.es:21756
Deposited by: María Jesús Muñoz Pardo
Deposited on: 25 Nov 2013 07:34
Last Modified: 21 Apr 2016 12:29
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