Principios para la sectorización educativa del universo informático

Sáez Vacas, Fernando (1994). Principios para la sectorización educativa del universo informático. En: "III Congreso Iberoamericano de Educación Superior en Computación", Nov 1994, Concepción, Chile.

Descripción

Título: Principios para la sectorización educativa del universo informático
Autor/es:
  • Sáez Vacas, Fernando
Tipo de Documento: Ponencia en Congreso o Jornada (Artículo)
Título del Evento: III Congreso Iberoamericano de Educación Superior en Computación
Fechas del Evento: Nov 1994
Lugar del Evento: Concepción, Chile
Título del Libro: III Congreso Iberoamericano de Educación Superior en Computación
Fecha: 1994
Materias:
Escuela: E.T.S.I. Telecomunicación (UPM)
Departamento: Ingeniería de Sistemas Telemáticos [hasta 2014]
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

Como consecuencia del empuje de la ciencia y la técnica informáticas y su aplicación a todos los campos de la actividad humana, se ha producido uri desfase en los contenidos y el sentido de los curriculos educativos que hoy forma parte de la que ya se llama crisis informática. En este trabajo se presenta un modelo de cuatro grandes sectores curriculares que podrían absorber razonablemente las líneas básicas del diseño de curriculos mejor adaptados a la rápida evolución del universo informático y clarificar algunos punios confusos del actual debate sobre la educación informática.

Más información

ID de Registro: 21954
Identificador DC: http://oa.upm.es/21954/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:21954
Depositado por: Biblioteca ETSI Telecomunicación
Depositado el: 14 Dic 2013 16:51
Ultima Modificación: 21 Abr 2016 12:50
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