Language Communication Competencies in Engineering Education Revisited

Pierce McMahon, Joana y Durán Escribano, María del Pilar (2008). Language Communication Competencies in Engineering Education Revisited. "Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas", v. 3 ; pp. 59-71. ISSN 1886-2438.

Descripción

Título: Language Communication Competencies in Engineering Education Revisited
Autor/es:
  • Pierce McMahon, Joana
  • Durán Escribano, María del Pilar
Tipo de Documento: Artículo
Título de Revista/Publicación: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas
Fecha: Marzo 2008
Volumen: 3
Materias:
Palabras Clave Informales: engineering communication competencies, learning outcomes, second language acquisition, European Higher Education area, ESP
Escuela: E.T.S.I. Minas (UPM) [antigua denominación]
Departamento: Lingüistica Aplicada a la Ciencia y a la Tecnología
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

The ability to learn languages and adapt communication competencies to the changing needs and situations of a global knowledge society and the European Higher Education area is becoming a necessity for future engineers. This article first discusses the demand for communication skills in Engineering Education in general. Secondly, it describes the present state of the Bologna process in Spanish higher education, which calls for a change in focus from an input model to an output one, in which learning outcomes are central. Finally, it summarizes the proposal of developing a ªbankº of language learning outcomes for Engineering Education studies framed within the European Language Portfolio. This bank of learning outcomes, expressed as ªcan doº statements, will serve three purposes: curricula guidance for teachers, guidelines for student life-long learning and autonomous learning.

Más información

ID de Registro: 2453
Identificador DC: http://oa.upm.es/2453/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:2453
URL Oficial: http://www.upv.es/dla_revista/
Depositado por: Memoria Investigacion
Depositado el: 02 Mar 2010 10:30
Ultima Modificación: 20 Abr 2016 12:08
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