Las comunidades de práctica como medio potencial de aprendizaje en entrenadores

Jiménez Sáiz, Sergio; Lorenzo Calvo, Alberto y Gómez Ruano, Miguel Ángel (2008). Las comunidades de práctica como medio potencial de aprendizaje en entrenadores. En: "I Congreso Internacional de ciencias del Deporte de la UCAM: “Retos Profesionales en el E.E.E.S”", 02/06/2008-04/06/2008, Murcia, España. ISBN 1696-5043. p. 44.

Descripción

Título: Las comunidades de práctica como medio potencial de aprendizaje en entrenadores
Autor/es:
  • Jiménez Sáiz, Sergio
  • Lorenzo Calvo, Alberto
  • Gómez Ruano, Miguel Ángel
Tipo de Documento: Ponencia en Congreso o Jornada (Artículo)
Título del Evento: I Congreso Internacional de ciencias del Deporte de la UCAM: “Retos Profesionales en el E.E.E.S”
Fechas del Evento: 02/06/2008-04/06/2008
Lugar del Evento: Murcia, España
Título del Libro: CCD.Cultura, ciencia y deporte : revista de ciencias de la actividad física y del deporte de la Universidad Católica de San Antonio
Fecha: 2008
ISBN: 1696-5043
Volumen: 8, sup
Materias:
Escuela: Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) (UPM)
Departamento: Otro
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

La noción de comunidad de práctica (en adelante CoP) es una herramienta de análisis del aprendizaje, a la vez que concepto central del aprendizaje situado (Lave & Wenger, 1991). Según Wenger, McDermott, y Snyder (2002, 4), una CoP es “un grupo de personas (entrenadores en este caso) que comparten un objetivo común, un conjunto de problemas, o una pasión en torno a un tópico, y que profundizan en su conocimiento y experiencia a partir de la interacción”.

Más información

ID de Registro: 3810
Identificador DC: http://oa.upm.es/3810/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:3810
URL Oficial: http://www2.ucam.edu/congresos/titulaciones/cafd/congreso2008/index.html
Depositado por: Memoria Investigacion
Depositado el: 20 Jul 2010 10:41
Ultima Modificación: 20 Abr 2016 13:16
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