Las matemáticas en el aprendizaje a lo largo de la vida: un problema sin resolver

Plaza Menéndez, Pedro (2014). Las matemáticas en el aprendizaje a lo largo de la vida: un problema sin resolver. In: "III Congreso Internacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida : formación laboral y emprendimiento en la Europa actual", 26-28 Jun 2014, Castellón, España. pp. 1-3.

Description

Title: Las matemáticas en el aprendizaje a lo largo de la vida: un problema sin resolver
Author/s:
  • Plaza Menéndez, Pedro
Item Type: Presentation at Congress or Conference (Article)
Event Title: III Congreso Internacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida : formación laboral y emprendimiento en la Europa actual
Event Dates: 26-28 Jun 2014
Event Location: Castellón, España
Title of Book: III Congreso Internacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida : formación, inserción laboral y emprendimiento en la Europa actual
Date: 2014
Subjects:
Faculty: E.T.S. de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio (UPM)
Department: Matemática Aplicada a la Ingeniería Aeroespacial
Creative Commons Licenses: Recognition - No derivative works - Non commercial

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Abstract

A pesar de la necesidad de la alfabetización numérica en el desarrollo integral de las personas para que se puedan enfrentar a un mundo sin desconfianza, con autonomía y con conciencia crítica, la realidad nos devuelve una relación de olvido favorecida por el imaginario colectivo que las matemáticas tienen en la vida diaria. Necesitamos tratar las matemáticas como una actividad humana más que una ciencia, desmitificándola y trabajando con ella desde situaciones de utilidad. Esta forma de pensar, nos llevará a tomar acciones concretar de cómo aprender las matemáticas en el aprendizaje a lo largo de la vida.

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Item ID: 41707
DC Identifier: http://oa.upm.es/41707/
OAI Identifier: oai:oa.upm.es:41707
Official URL: http://www.fue.uji.es/aprendizaje
Deposited by: Memoria Investigacion
Deposited on: 23 Nov 2016 09:04
Last Modified: 23 Nov 2016 09:04
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