El espacio matriz y las arquitecturas incipientes. Reflexiones para el desarrollo de un apedagogía poética.

Burgaleta Mezo, Pedro Manuel (2008). El espacio matriz y las arquitecturas incipientes. Reflexiones para el desarrollo de un apedagogía poética.. En: "XII Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica (EGA)", 29/05/2008-31/05/2008, Madrid, España. ISBN 978-84-9728-270-3.

Descripción

Título: El espacio matriz y las arquitecturas incipientes. Reflexiones para el desarrollo de un apedagogía poética.
Autor/es:
  • Burgaleta Mezo, Pedro Manuel
Tipo de Documento: Ponencia en Congreso o Jornada (Artículo)
Título del Evento: XII Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica (EGA)
Fechas del Evento: 29/05/2008-31/05/2008
Lugar del Evento: Madrid, España
Título del Libro: Actas del XII Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica (EGA)
Fecha: 2008
ISBN: 978-84-9728-270-3
Materias:
Escuela: E.T.S. Arquitectura (UPM)
Departamento: Ideación Gráfica Arquitectónica
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

Una parte de la crisis de la pedagogía del llamado «dibujo artístico» en las escuelas de arquitectura, que se manifiesta en la gran divergencia de criterios sobre sus contenidos e incluso sobre su pertinencia, tiene su origen, desde nuestro punto de vista, en ciertos malentendidos sobre lo que la expresión «dibujo artístico» significa dentro y fuera de la enseñanza académica. Por «dibujo artístico» se puede entender el dibujo practicado por los artistas en esa situación límite que es crear cuando se intenta partir «desde cero» o, al menos, cuando se está dispuesto a poner en duda las configuraciones o las tipologías habituales dadas por buenas en cierto momento histórico.

Más información

ID de Registro: 4304
Identificador DC: http://oa.upm.es/4304/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:4304
Depositado por: Memoria Investigacion
Depositado el: 27 Sep 2010 10:33
Ultima Modificación: 20 Abr 2016 13:35
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