Actitud del profesorado de educación física frente al aprendizaje cooperativo

Fernández Rivas, María y Espada Mateos, María (2016). Actitud del profesorado de educación física frente al aprendizaje cooperativo. "Movimento. Revista de Educaçao Fisica da UFRGS", v. 22 (n. 3); pp. 861-876. ISSN 0104-754X.

Descripción

Título: Actitud del profesorado de educación física frente al aprendizaje cooperativo
Autor/es:
  • Fernández Rivas, María
  • Espada Mateos, María
Tipo de Documento: Artículo
Título de Revista/Publicación: Movimento. Revista de Educaçao Fisica da UFRGS
Fecha: 2016
Volumen: 22
Materias:
Palabras Clave Informales: Educación Física, conducta cooperativa, distribución por edad, actitud
Escuela: Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) (UPM)
Departamento: Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

El trabajo cooperativo tiene numerosos beneficios sobre los alumnos. En esta investigación se pretende conocer cuál es la actitud de los profesores de Educación Física ante el trabajo cooperativo y sus diferentes beneficios en función de la titulación y la edad, a partir de una muestra de 455 profesores de Educación Física, utilizando un análisis inferencial con diferentes tests (Welch y ANOVA). Algunos de los datos muestran diferencias significativas en función de la titulación, donde son los profesores licenciados o graduados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y los diplomados o graduados en Educación Física los que consideran que el trabajo cooperativo mejora las relaciones interpersonales entre los alumnos (p=.000), y que mejora la comunicación (p=.003). Además, respecto a la edad, los docentes más jóvenes creen que el trabajo cooperativo mejora las habilidades de interacción social (p=.000).

Más información

ID de Registro: 46230
Identificador DC: http://oa.upm.es/46230/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:46230
URL Oficial: http://www.seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/issue/view/2721
Depositado por: Memoria Investigacion
Depositado el: 05 Jul 2017 11:40
Ultima Modificación: 05 Jul 2017 11:40
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