La formación telepresencial en la escuela

Goñi Menoyo, José Miguel (2002). La formación telepresencial en la escuela. "Revista Fundetel" (n. 8); pp. 13-15. ISSN 1576-2440.

Description

Title: La formación telepresencial en la escuela
Author/s:
  • Goñi Menoyo, José Miguel
Item Type: Article
Título de Revista/Publicación: Revista Fundetel
Date: February 2002
Subjects:
Faculty: E.T.S.I. Telecomunicación (UPM)
Department: Matemática Aplicada a las Tecnologías de la Información [hasta 2014]
Creative Commons Licenses: Recognition - No derivative works - Non commercial

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Abstract

Nuestra Escuela ha sido un centro pionero de la Universidad Politecnica de Madrid en experimentar con nuevas formas de enseñanza, y muy particularmente en el empleo de las tecnologías en el proceso enseñanza- aprendizaje. Mediante la teleenseñanza se amplían enormemente las posibilidades de formación de los alumnos: por ejemplo, utilizando videoconferencia es posible ofrecerles el conocimiento que poseen otras personas no pertenecientes a nuestro cuerpo docente, y que pueden estar a muchos kilómetros de distancia; igualmente, introduciendo contenidos en la red es posible que el proceso de aprendizaje se produzca de forma asíncrona, de acuerdo con un ritmo escogido por el propio alumno segun sus capacidades y posibilidades. Aunque podría hablarse mucho sobre este último aspecto, me centraré en aspectos de la enseñanza telepresencial en lo sucesivo.

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Item ID: 4744
DC Identifier: http://oa.upm.es/4744/
OAI Identifier: oai:oa.upm.es:4744
Official URL: http://www.fundetel.etsit.upm.es/fundetel/
Deposited by: Memoria Investigacion
Deposited on: 27 Oct 2010 10:08
Last Modified: 20 Apr 2016 13:50
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