Methodology and training courses development for digital literacy of elderly people in Spain

Almandoz de la Fuente, Blanca (2018). Methodology and training courses development for digital literacy of elderly people in Spain. Proyecto Fin de Carrera / Trabajo Fin de Grado, E.T.S. de Ingenieros Informáticos (UPM), Madrid, España.

Descripción

Título: Methodology and training courses development for digital literacy of elderly people in Spain
Autor/es:
  • Almandoz de la Fuente, Blanca
Director/es:
  • Muñoz Hernández, Susana
Tipo de Documento: Proyecto Fin de Carrera/Grado
Grado: Grado en Ingeniería Informática
Fecha: Junio 2018
Materias:
Escuela: E.T.S. de Ingenieros Informáticos (UPM)
Departamento: Lenguajes y Sistemas Informáticos e Ingeniería del Software
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

We live in a time of change and challenge, where the value is not only in the material anymore, in the physical assets, but embraces the intangible too, the knowledge. Thus, it is important to learn to adapt in order to reinvent ourselves. Technology is being developed in high speed and so a huge group of population has been pulled apart: the elderly. Thus, the present work develops a methodology for developing training courses in order to diminish digital illiteracy among the elderly. This involves a combination of developing proper material with suitable explanations and a good coordination between workers. A greedy approach to generate qualitative satisfactory results is presented, along with two different projects. Among the results, we could stand out these two completed training courses.

Más información

ID de Registro: 51561
Identificador DC: http://oa.upm.es/51561/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:51561
Depositado por: Biblioteca Facultad de Informatica
Depositado el: 10 Jul 2018 08:51
Ultima Modificación: 10 Jul 2018 08:53
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