Suscitar buenas emociones en la educación formal : análisis según la ética de Max Scheler = Arousing good emotions in formal education : analysis according to the ethics of Max Scheler

Abstract

La educación emocional es un tema que está siendo discutido por los diferentes profesionales que se encuentran vinculados al campo pedagógico; así, por medio de este ensayo, se pretende contribuir a aquella discusión pedagógica, el cual analiza las consecuencias de la ética propuesta por Max Scheler, en el buen desarrollo emocional. A partir de este análisis, se expone el rol que tendría el amor, en la apropiación de valores positivos; por consiguiente, el acto amoroso, sería lo que suscita el adecuado contenido emocional. Igualmente, sería la fuente que impulsa a transformar la sociedad, como lo señalan Johann Pestalozzi y Paulo Freire. Finalmente, se concluye que el adecuado contenido emocional, es independiente al placer o dolor que produce.