Saber es Hacer: Una Experiencia Innovadora en la Enseñanza de Catastro.

Aviles Palacios, M. Carmen; Lopez Quero, Manuel y Lázaro Benito, Félix (2010). Saber es Hacer: Una Experiencia Innovadora en la Enseñanza de Catastro.. En: "1er Congreso Internacional de Catastro Unificado y Multipropósito", 16/06/2010 - 18/06/2010, Jaén, España.

Descripción

Título: Saber es Hacer: Una Experiencia Innovadora en la Enseñanza de Catastro.
Autor/es:
  • Aviles Palacios, M. Carmen
  • Lopez Quero, Manuel
  • Lázaro Benito, Félix
Tipo de Documento: Ponencia en Congreso o Jornada (Artículo)
Título del Evento: 1er Congreso Internacional de Catastro Unificado y Multipropósito
Fechas del Evento: 16/06/2010 - 18/06/2010
Lugar del Evento: Jaén, España
Título del Libro: Actas del 1er Congreso Internacional de Catastro Unificado y Multipropósito
Fecha: 2010
Materias:
Palabras Clave Informales: Catastro, Innovación docente, Análisis estratégico
Escuela: E.T.S.I. Montes (UPM) [antigua denominación]
Departamento: Economía y Gestión Forestal [hasta 2014]
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

La enseñanza de la asignatura de Catastro en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Montes y en la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Forestal ha sufrido modificaciones en cuanto a su metodología pedagógica, de manera que se ha incrementado el índice de recuerdo por parte de los alumnos una vez finalizados sus estudios. Este punto se ha logrado tras aplicar herramientas de análisis estratégico (DAFO) con el fin de detectar debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades que presentaban dichas asignaturas. Una vez descritas éstas, se han diseñado métodos para mejorar la calidad de la docencia en las mismas.

Más información

ID de Registro: 8256
Identificador DC: http://oa.upm.es/8256/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:8256
URL Oficial: http://coello.ujaen.es/congresos/cicum/
Depositado por: Memoria Investigacion
Depositado el: 29 Jul 2011 15:22
Ultima Modificación: 20 Abr 2016 17:07
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