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D

Durán Escribano, María del Pilar (2001). Análisis de los aspectos intrínsecos y extrínsecos de la coherencia en los textos para la enseñanza del inglés académico y profesional. "RESLA. Revista de la asociación AESLA", v. 14 (n. null); pp. 99-111. ISSN 0213-2028.

Durán Escribano, María del Pilar (2006). Estrategias metacognitivas y metalingüísticas empleadas en la redacción de los informes técnicos. "Lfe : Revista de Lenguas para Fines Específicos", v. 11-12 (n. null); pp. 133-150. ISSN 1133-1127.

Durán Escribano, María del Pilar (2004). Exploring cognition processes in second language acquisition: the case of cognates and false-friends in EST. "Ibérica (Madrid)", v. 7 (n. 1); pp. 87-106. ISSN 1139-7241.

Durán Escribano, María del Pilar (2001). Funciones de la lectura en la enseñanza del inglés profesional y académico y estrategias de comprensión lectora. "Didáctica", v. 13 (n. null); pp. 99-111. ISSN 1130-0531.

Durán Escribano, María del Pilar (2000). Los géneros lingüísticos científicos y técnicos. Aspectos pragmáticos y convencionales. "The Grove", v. 7 (n. null); pp. 69-85. ISSN 1137-005X.

Durán Escribano, María del Pilar (2006). Rhetorical purpose and the use of definitions as a coherence device in scientific communication. "SPECIFIC. Revista de inglês para Fins Especificos", v. 3 (n. 1); pp. 31-39. ISSN 1645-2127.

Durán Escribano, María del Pilar (1999). Teaching writing through reading: a text-centred approach. "Ibérica (Madrid)", v. 1 (n. null); pp. 55-63. ISSN 1139-7241.

Durán Escribano, María del Pilar and Pierce McMahon, Joana (2011). Utilidad del portafolio europeo de lenguas académico y profesional en el ámbito universitario. In: "Congreso Internacional de Innovación Docente", 06/07/2011 - 08/07/2011, Cartagena, España.

M

Mulas García, Rodrigo (2004). Análisis terminológico y tratamiento computacional de un corpus léxico relacionado con la fabricación, conformación y tratamiento del acero. Thesis (Doctoral), E.T.S.I. Minas (UPM).

P

Pierce McMahon, Joana and Durán Escribano, María del Pilar and Ubeda Mansilla, Paloma (2011). Alternative Assessment in Engineering Language Education: The case of the Technical University of Madrid. "US-China Education Review", v. 1 (n. 2); pp. 179-187. ISSN 1548-6613.

Pierce McMahon, Joana and Durán Escribano, María del Pilar (2012). Analysing written production competence descriptors for academic and professional purposes and their calibration to the CEFR. "Ibérica" (n. 23); pp. 109-130. ISSN 1139-7241.

Pierce McMahon, Joana and Cuadrado Esclapez, Georgina (2011). Desarrollo de las competencias lingüísticas a través del Portfolio de Inglés Académico y Profesional. "Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica", v. 2 (n. 29); pp. 125-145. ISSN 0212-5374.

Pierce McMahon, Joana (2011). La aplicación de la teoría del constructivismo al aprendizaje de lenguas para fines específicos a través de la webquest. "Innovación educativa" (n. 21); pp. 279-288. ISSN 1130-8656.

Pierce McMahon, Joana and Durán Escribano, María del Pilar (2008). Language Communication Competencies in Engineering Education Revisited. "Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas", v. 3 ; pp. 59-71. ISSN 1886-2438.

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