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A

Acacio Rubio, José Andrés and Botia Vera, Elkin and Cantón Pire, Alicia and Crucelaegui Corvinos, Antonio and Díaz Gutiérrez, David and Duque Campayo, Daniel and Feijoo de Acevedo, David and Fernández Jambrina, Leonardo and García Garcés, José Luis and Gómez Goñi, Jesús María and González Alvárez-Campana, José María and González Gutierrez, Leo Miguel and Herreros Sierra, Miguel Angel and Leo Mena, Teresa de Jesus and Macia Lang, Fabricio and Martínez Barrios, Israel and Mendoza Parra, Carolina and Miguel Alonso, Santiago and Milla de Marco, José and Mira Pueo, Isabel and Muñoz Herrero, Jesús Ángel and Muñoz de Yraola, Mª de los Ángeles and Pérez Rojas, Luis and Pérez Arribas, Francisco Lázaro and Pinilla Cea, Maria Paz and Robledo de Miguel, Fernando and Sánchez Sánchez, Juan Miguel and Souto Iglesias, Antonio and Suárez Bermejo, Juan Carlos and Valle Cabezas, Jesús and Zamora Rodriguez, Ricardo (2012). Monitorización y seguimiento del esfuerzo realizado por los estudiantes y de su asistencia a actividades presenciales. In: "XX Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas", 18/07/2012 - 20/07/2012, Las Palmas, España. pp. 1-12.

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Aceituno Aranda, Carlos (2017). Análisis y recomendaciones para la adaptación de las asignaturas del GITI de la ETSII (UPM) a formato semipresencial tipo aula invertida. Proyecto Fin de Carrera / Trabajo Fin de Grado, E.T.S.I. Industriales (UPM).

Acero Jiménez, Enrique (2015). Aprendizaje del baloncesto en Educación Secundaria utilizando el juego: Una propuesta de Investigación-acción.. Thesis (Master thesis), Instituto de Ciencias de la Educación.

Adan del Rio, Angeles and Alvir Morencos, Maria Remedios and Blanco Fonseca, Maria and Carbonell Padrino, Maria Victoria and Chaya Romero, Carolina and Gonzalez Gonzalez, Mª Teresa and Hontoria Fernández, Chiquinquirá and Marín Ferrer, Carmen and Mira Pérez, Sara and Pereira Jerez, David and Quemada Saenz-Badillos, Miguel and Ricote Lazaro, Luis and Rodríguez Sinobas, Leonor and Sánchez-Monge Laguna de Rins, Rosa and San Jose Martinez, Fernando and Sanz Cobeña, Alberto (2014). Estudio para la implantación de Programas en Inglés en los títulos de grado de la ETSI Agrónomos. Monografía (Technical Report). E.T.S.I. Agrónomos (UPM) [antigua denominación], Madrid.

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Adrada Guerra, Teodoro and Ochoa Mendoza, Almudena and Merino Egea, Manuel and Zanón Ballesteros, Antonio and Maresca, Piera and Bravo Malo, Agustina and Martín Rubio, Irene and Sanz Alvarez, Jose Antonio and Santos Olalla, Francisco and Davila Gomez, Luis and Granizo Arrabé, Ricardo (2011). Acciones de acogida del proyecto mentor de la EUITI. In: "JIMCUE´11 - VI Jornadas Internacionales Mentoring & Coaching", 22/11/2011 - 24/11/2011, Madrid, España. p. 151.

Agapito Vicente, Pablo de (2017). Programación por bloques con Raspberry PI para alumnos con dificultades de aprendizaje. Thesis (Master thesis), Instituto de Ciencias de la Educación.

Aguado, Pedro and Ayuga Téllez, Esperanza and Ayuga Téllez, Francisco and Fuentes Pardo, José María and García García, Ana Isabel and González García, Concepción and Grande Ortiz, M. Angeles and Hernández, Julio and Martín Fernández, Ángel Julián and Martín Fernández, Susana and Martinez Blanco, Ana and Montero, Maria Jesus and Ramírez Gómez, Álvaro and Rojas Sola, José Ignacio and Rubio de Juan, Asuncion and Sánchez de Medina Garrido, Álvaro and Tevar Sanz, Gonzalo (2011). Analysis of the information about Doctoral Degrees presented in the Spanish universities websites.. In: "15th World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics.", 19/07/2011 - 22/07/2011, Orlando, Folorida, EEUU.

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Aguirre Herrera, Sandra (2012). A policy-driven architecture for supporting joint degrees through e-learning services. Thesis (Doctoral), E.T.S.I. Telecomunicación (UPM).

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Ahluwalia, Arti and María, Carmelo de and Díaz Lantada, Andrés and Madete, June and Makobore, Philippa Ngaju and Ravizza, Alice and Pietro, Licia Di and Mridha, Mannan and Muñoz Guijosa, Juan Manuel and Chacón Tanarro, Enrique and Torop, Janno (2018). Biomedical Engineering Project Based Learning: Euro-African Design School Focused on Medical Devices*. "International Journal of Engineering Education", v. 34 (n. 5); pp. 1709-1722. ISSN 0949-149X.

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Alarcón Cavero, Pedro Pablo and López Fernández, Daniel and Bollaín Pérez, Manuel and Gallardo Pérez, Carolina and Palomar Martín, Ana and García Alcántara, Vicente and Martínez García, Pilar and Díaz Pérez, Francisco (2013). La utilización de herramientas TIC para la reserva y seguimiento de tutorías como soporte al aprendizaje activo en el EEES. In: "II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2013)", 6-8 Noviembre 2013, Madrid. ISBN 978-84-695-8927-4. pp. 186-191.

Alarcón Cavero, Pedro Pablo and López Fernández, Daniel and Rodríguez, Manuel (2014). Metodología y herramienta TIC de apoyo a la acción tutorial en el marco del EEES. In: "Congreso Internacional de la SEECI: Prospectiva en Innovación y Docencia Universitaria", 28-29 de abril de 2014, Madrid. pp. 418-435.

Alarcón Cavero, Pedro Pablo and Tovar Caro, Edmundo and López Fernández, Daniel (2015). Motivation in engineering education: a framework supported by evaluation instruments and enhancement resources. In: "IEEE Global Engineering Education Conference : EDUCON 2015", 18-20 de marzo de 2015, Tallinn (Estonia). ISBN 978-1-4799-1908-6. pp. 421-430. https://doi.org/10.1109/EDUCON.2015.7096006.

Alba Elías, Fernando and González Marcos, Ana and Ordieres-Meré, Joaquín (2013). An ICT based Project Management Learning Framework. In: "IEEE Eurocon 2013", 01/07/2014 - 04/07/2014, Zagreb, Croacia. ISBN 978-1-4673-2230-0. pp. 300-307. https://doi.org/10.1109/EUROCON.2013.6625000.

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Alconchel Pecino, Francisco and Cámara Moral, María Encarnación and Casquel del Campo, Rafael and Gámez Mejías, Berta and Gámez Mejías, María de Linarejos and Lavín Hueros, Álvaro and Martín Blanquer, Pilar and Seidel Gómez de Quero, Luis (2015). Cuestionarios conceptuales en primer curso de grados en Ingeniería como herramienta de investigación educativa. In: "XII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria Educar para transformar: Aprendizaje experiencial", 20-21 julio de 2015, Madrid. ISBN 978-84-95433-70-1. pp. 417-423.

Alconchel Pecino, Francisco and Cámara Moral, María Encarnación and Diaz Muñoz, Marcos and Laguna Heras, Maria Fe and Lauzurica Santiago, Sara and Lavin Hueros, Alvaro and Martín Blanquer, Pilar and Seidel Gómez de Quero, Luis (2015). Descubriendo conceptos erróneos en Física de Primer Curso mediante cuestionarios conceptuales. In: "XII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria Educar para transformar: Aprendizaje experiencial", 20-21 julio de 2015, Madrid. ISBN 978-84-95433-70-1. pp. 424-430.

Alconchel Pecino, Francisco and Cámara Moral, María Encarnación and Díaz Muñoz, Marcos and Gámez Mejías, Berta and Gámez Mejías, María de Linarejos and Laguna Heras, Maria Fe and Lavín Hueros, Álvaro and Martín Blanquer, Pilar and Ponce Garrés, Ángel and Seidel Gómez de Quero, Luis (2015). Cuestionarios conceptuales en Física: evaluación de resultados de aprendizaje y conceptos erróneos en Mecánica y Electromagnetismo = Concept Inventories in Physics: assessment of learning outcomes and misconceptions in Mechanics and Electromagnetism. In: "III Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. CINAIC 2015", 14-16 octubre 2015, Madrid. ISBN 978-84-608-2907-2. pp. 525-529.

Aldapi Herrera, Marina (2011). Diseño y aplicación de la metodología ECA con enfoque de género y lengua en el departamento de Potosí - Bolivia (ECAMUQ). Thesis (Doctoral), E.T.S.I. Montes (UPM).

Alia, Cristina and Moreno Díaz, Cristina and Ocaña López, Rosa Concepción and Narbón Prieto, Julián José and Caja García, Jesús and Maresca, Piera and Nuere Menéndez-Pidal, Silvia and Merino Egea, Manuel and Sanchidrián Blázquez, Alberto (2018). La importancia de las empresas como patrocinadores de los laboratorios de fabricación (Fab Labs). In: "Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas, CUIEET (26º. 2018. Gijón)", 25/06/2018-27/06/2018, Oviedo. ISBN 978-84-17445-02-7. pp. 1-11.

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Alvarez-Bolado Sanchez, Carola Maria and Almoguera Navarrete, Gema (2010). La localización de videojuegos: un caso de colaboración interdisciplinaria. In: "XXVIII Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA)", 15/04/2010 - 17/04/2010, Vigo, España. ISBN 9788481584790.

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Aparicio Hernández, Melania (2018). Desarrollo del pensamiento computacional mediante programación en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (ANEAE). Thesis (Master thesis), Instituto de Ciencias de la Educación.

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Aparicio Izquierdo, Francisco and Bernardos Rodríguez, Eva and Arenas Ramírez, Blanca del Valle and Gómez Méndez, Álvaro and Páez Ayuso, Francisco Javier (2008). Análisis de la seguridad vial española: un modelo integrado para la evaluación de los principales factores de influencia.. In: "1er Congreso Iberoamericano de Seguridad Vial, CISEV 2008", 28/05/2008-31/05/2008, San Jose, Costa Rica. ISBN ISSN: 0212-6389.

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B

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