Planteamiento de la docencia en asignaturas de ciencia e ingeniería

Abstract

Teniendo en cuenta que Ciencia es la doctrina metódica formada y ordenada que constituye una rama particular del saber humano, e Ingeniería es el conjunto de conocimientos y técnicas que permiten aplicar el saber científico a la utilización de la materia y las fuentes de energía, la docencia de las asignaturas que vinculan ambos aspectos, Ciencia e Ingeniería, debe tener un carácter ampliamente multidisciplinar. Los autores de este trabajo presentan una metodología de docencia que implica distintas actividades incitando al alumno a una participación muy activa, ayudarle a que aflore su espíritu científico y disfrute con el estudio, concepto que a un profesor nos puede resultar familiar, pero que al alumno es muy difícil hacérselo comprender.