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Martín Sánchez, Manuela, Pinto Cañón, Gabriel ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8961-7255 and Martín Sánchez, María Teresa
(2017).
Una aproximación a la historia de la enseñanza de la Química universitaria en España.
"Anales de Química", v. 113
(n. 2);
pp. 100-112.
ISSN 1575-3417.
Title: | Una aproximación a la historia de la enseñanza de la Química universitaria en España |
---|---|
Author/s: |
|
Item Type: | Article |
Título de Revista/Publicación: | Anales de Química |
Date: | 2017 |
ISSN: | 1575-3417 |
Volume: | 113 |
Subjects: | |
Freetext Keywords: | Enseñanza de la Química, Institución Libre de Enseñanza, Junta de Ampliación de Estudios, Autonomía universitaria, Universidad en el franquismo, Universidad Contemporánea, Proceso de Bolonia |
Faculty: | E.T.S.I. Industriales (UPM) |
Department: | Ingeniería Química Industrial y del Medio Ambiente |
Creative Commons Licenses: | Recognition - No derivative works - Non commercial |
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Se resume la historia de la enseñanza de la química en la Universidad española, desde mediados del siglo XIX hasta el presente, partiendo de la Ley Moyano de 1857, que permitió la creación de facultades de ciencias con una sección de química, y del nacimiento de la Institución Libre de Enseñanza, que influirá de forma importante hasta 1936. Se describen otros hitos, como la creación de la Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas, la fundación del Instituto Nacional de Física y Química (conocido en la época como Instituto Rockefeller), o el reciente Proceso de Bolonia, así como una semblanza de algunos de los profesores más destacados de estas épocas.
Item ID: | 49824 |
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DC Identifier: | https://oa.upm.es/49824/ |
OAI Identifier: | oai:oa.upm.es:49824 |
Official URL: | http://analesdequimica.es/wp2/ |
Deposited by: | Memoria Investigacion |
Deposited on: | 04 May 2018 16:08 |
Last Modified: | 30 May 2019 13:48 |