Tocar & jugar: aplicación sobre android para niños con discapacidad intelectual

Abstract

El Trabajo de Fin de Grado titulado "Tocar & Jugar” consiste en una ampliación de la aplicación “AppJugar: aplicación sobre Android para niños con discapacidad intelectual”, aplicación para dispositivos móviles orientada a usuarios con problemas cognitivos. Esta aplicación fue desarrollada anteriormente por Ángel Martín Rodríguez como un prototipo de una aplicación que ayudara a menores con este tipo de discapacidad a obtener habilidades que les es difícil desarrollar en un entorno no adaptado a sus necesidades. Esta ayuda se proporciona en forma de distintos juegos que refuerzan la coordinación visual y la memoria entre otros aspectos.
Durante los meses de trabajo de este proyecto se ha pretendido llevar el prototipo inicial de la aplicación a un punto en el que se le pueda dar la consideración de primera versión. Para ello, se han desarrollado una nueva batería de juegos con enfoques más específicos en las distintas habilidades que se pretende reforzar, así como un sistema de recopilación de puntuaciones que permita a los supervisores de los menores monitorizar el progreso de estos. El objetivo que se persigue con este trabajo es tomar el prototipo de la aplicación y entregar una versión fiable para que se pueda evaluar su implantación. Para lograr este objetivo final, se deben alcanzar primero dos objetivos: conseguir una gama lo suficientemente amplia de juegos que refuercen las habilidades que requieren de apoyo e implementar un registro de puntuaciones que permita seguir el desarrollo de los usuarios de la aplicación.
Abstract:
This Final Project titled "Touch & Play" consists of an extension of the application "AppPlay: application on Android for children with intellectual disabilities", application for mobile devices aimed at users with cognitive problems. This application was developed previously by Ángel Martín Rodríguez as a prototype of an application that helps minors with this type of disability to obtain skills that are difficult to develop in an environment not adapted to their needs. This help is provided in the form of different games that reinforce visual coordination and memory among other aspects. During the months of work of this project it has been tried to take the initial prototype of the application to a point where it can be considered as a first version. For this purpose, a new battery of games has been developed with more specific approaches in the different skills that it is intended to reinforce, as well as a system of compilation of scores that allows supervisors of minors to monitor their progress. The objective pursued with this work is to take the prototype of the application and deliver a reliable version so that its implementation can be evaluated. To achieve this final goal, two objectives must first be achieved: to achieve a sufficiently broad range of games that reinforce the skills that require support and implement a score registry that allows users to follow the development.