Estudio de la localización del alumnado de escuelas de música de Madrid utilizando herramientas de análisis espacial

Abstract

El objetivo principal del trabajo es la localización geográfica del alumnado de una escuela de música de Madrid usando Sistemas de Información Geográfica, determinando los parámetros espaciales y socioeconómicos que pueden ser condicionantes para la elección de un centro educativo por parte del alumno y los alumnos potenciales según la localización del centro: Condicionantes espaciales: los tiempos y distancias de los desplazamientos desde el domicilio de los alumnos hasta el centro educativo. Esto nos permitirá determinar el área geográfica de influencia de una escuela de música; Condicionantes socioeconómicos: análisis de las condiciones sociales y económicas de los distintos distritos y barrios de Madrid. Los datos de partida de alumnado son los de una escuela de música situada en el distrito de Moratalaz (Calle Antonio Cumella 27). Se localizarán, a partir de una base de datos, todas las escuelas de música del municipio de Madrid y sus áreas de influencia, aplicando los resultados obtenidos de la escuela de la que dispongo de datos. Esto me permitirá, junto con un análisis socioeconómico de los distintos barrios y distritos, determinar las mejores ubicaciones para nuevas escuelas de música teniendo en cuenta las posibilidades de captación de alumnado. Estos procedimientos podrán ser aplicados a cualquier otro tipo de análisis comercial o de servicios para la localización idónea de negocios o para realizar campañas de marketing o publicidad.