Propuesta de tipologia de los recursos intangibles en instituciones de educación superior

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo la identificación de los recursos intangibles que poseen las instituciones de educación superior en Latinoamérica, para constatar la tipología de dichos recursos que predominan en ellas y así facilitar su valoración y gestión. El basamento teórico lo proporciona la Teoría de los Recursos y Capacidades y las diferentes definiciones y categorizaciones de Capital Intelectual como expresión del conjunto de recursos intangibles de las organizaciones, a efectos de una mejor identificación de los mismos en las universidades. Para ello se plantea una investigación del tipo exploratorio/descriptivo, donde se aplica la técnica de estudio de casos. En los resultados se presenta una propuesta de tipología del Capital Intelectual, a partir de la consideración simultánea de varios criterios clasificatorios. Dicha propuesta pretende desagregar suficientemente los distintos tipos de Capital Intelectual en la búsqueda de una clasificación más universal y consensuada de los intangibles en las instituciones de educación superior en Latinoamérica.