@unpublished{upm51949,
            year = {2018},
          author = {Pamela Morales Espinosa},
           month = {June},
           title = {An{\'a}lisis del fortalecimiento de competencias de los Ingenieros a trav{\'e}s de experiencias de intercambio},
             url = {https://oa.upm.es/51949/},
        keywords = {Intercambio acad{\'e}mico, internacionalizaci{\'o}n, Magalh{\~a}es, programa SMILE,competencias, movilidad internacional, educaci{\'o}n universitaria.},
        abstract = {El lanzamiento de planes de intercambio como lo son el programa Erasmus o el programa SMILE, que es el caso que nos ocupa, contribuyen notablemente al fortalecimiento de las competencias no s{\'o}lo de car{\'a}cter t{\'e}cnico, sino tambi{\'e}n las de corte transversal, altamente valoradas en los entornos laborales,demandadas por los empleadores y que son m{\'a}s  dif{\'i}ciles de conseguir, ya que requieren de la experiencia para fijarse y volverse inherentes en el individuo. Debido a esto, es muy necesario contar con la implementaci{\'o}n de  m{\'e}todos y estudios que ayuden a medir los impactos que la internacionalizaci{\'o}n tiene en los estudiantes que la practican.

Este trabajo pretende ser un instrumento que ayude a mejorar dichos estudios y m{\'e}todos de medici{\'o}n, detectando cu{\'a}les son las competencias, que m{\'a}s perciben los estudiantes, que se fortalecen tras una experiencia internacional a trav{\'e}s del programa SMILE; adem{\'a}s se hace  una comparativa con otro programa de intercambio conocido, como es el Erasmus, para detectar si existen diferencias y poder establecer puntos fuertes y d{\'e}biles en ambos  programas.}
}