TY  - CONF
SN  - 978-84-09-12121-2
EP  - 132
UR  - https://2019.jnic.es/
ID  - upm64831
SP  - 126
AV  - restricted
Y1  - 2019///
TI  - Diseño de actividad lúdica orientada a la enseñanza de métodos y técnicas de OSINT
PB  - Universidad de Extremadura
M2  - Caceres, España
N2  - En este documento se expone el diseño de una actividad docente aplicada a la formación en ciberseguridad que incorpora de manera innovadora componentes narrativos (storytelling)y aspectos lúdicos (gamification) en una modalidad de ejercicio de ?captura la bandera? orientado al aprendizaje de técnicas y métodos transversales propios del campo de Inteligenciade Fuentes Abiertas (OSINT). La actividad propuso un caso de estudio criminalístico ficticio con el objetivo de que, de manera exploratoria y aplicada, el alumno entrene y adquiera dichas habilidades transversales bajo el marco de la asignatura ?Gestión de Riesgos y Operaciones de Ciberseguridad? del Máster en Ciberseguridad de la Universidad Politécnica de Madrid. La actividad se desarrolló en el curso académico 2018-2019 con motivo del estudio de operaciones preventivas en el campo de la ciberseguridad; en concreto la ciber-inteligencia y la vigilancia digital.
T2  - Actas de V Jornadas Nacionales de Investigación en Ciberseguridad (JNIC 2019)
A1  - Páramo Castrillo, Miguel
A1  - Villagrá González, Víctor Abraham
KW  - OSINT; actividad académica; CTF
ER  -