Desarrollo de una plataforma integral y cuestionarios interactivos para evaluación de habilidades interculturales en estudiantes universitarios europeos del siglo XXI

Umpierrez Sardiñas, Grettell (2024). Desarrollo de una plataforma integral y cuestionarios interactivos para evaluación de habilidades interculturales en estudiantes universitarios europeos del siglo XXI. Trabajo Fin de Grado / Proyecto Fin de Carrera, E.T.S. de Ingenieros Informáticos (UPM), Boadilla del Monte.

Descripción

Título: Desarrollo de una plataforma integral y cuestionarios interactivos para evaluación de habilidades interculturales en estudiantes universitarios europeos del siglo XXI
Autor/es:
  • Umpierrez Sardiñas, Grettell
Director/es:
Tipo de Documento: Trabajo Fin de Grado o Proyecto Fin de Carrera
Grado: Grado en Ingeniería Informática
Fecha: Junio 2024
Materias:
ODS:
Palabras Clave Informales: Aplicación web, Habilidades interculturales, Cuestionarios interactivos, Racismo, Inmigración, Web application, Intercultural skills, Interactive questionnaires, Racism, Immigration.
Escuela: E.T.S. de Ingenieros Informáticos (UPM)
Departamento: Lingüistica Aplicada a la Ciencia y a la Tecnología
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

En el marco de la asignatura "English for Professional and Academic Communication (EPAC)", se plantea una investigación enfocada en explorar las habilidades comunicativas interculturales de los estudiantes universitarios europeos del siglo XXI a través del desarrollo de una plataforma web: DeStance, que permita tanto la administración y almacenamiento de subcorpora escritos en diferentes lenguas como la implementación y gestión de cuestionarios interactivos, adaptados para ser aplicados antes y después de un Curso Online Masivo y Abierto (MOOC), buscando medir dichas capacidades interculturales a distintos niveles. DeStance ha sido diseñada e implementada siguiendo el patrón de pila tradicional de desarrollo web de tres niveles: MEAN, incluido el nivel de visualización, un servidor de Angular que actúa como cliente web del nivel de aplicación, constituido por un servidor de Express.js y Node.js que se encarga de interactuar con el nivel de base de datos, el cual consiste en un servidor de MongoDB. Además, tanto front-end como back-end, serán alojados en Firebase, mientras que para la base de datos se utilizarán los servidores designados en MongoDB Atlas.

ABSTRACT

Within the framework of the subject "English for Professional and Academic Communication (EPAC)", a research project has been formulated. Its focus lay on exploring the intercultural communication skills of European university students of the 21st century through the development of a web platform: DeStance, which allows both the administration and storage of subcorpora written in different languages and the implementation and management of interactive questionnaires, adapted to be applied before and after a Massive Open Online Course (MOOC), seeking to measure said intercultural capabilities at different levels. DeStance has been designed and implemented following the traditional three-tier web development stack pattern: MEAN, including the display tier, an Angular server acting as the application tier web client, consisting of an Express.js and Node.js server that is responsible for interacting with the database level, which consists of a MongoDB server. In addition, both front-end and back-end will be hosted in Firebase, while the servers designated in MongoDB Atlas will be used for the database.

Más información

ID de Registro: 82546
Identificador DC: https://oa.upm.es/82546/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:82546
Depositado por: Biblioteca Facultad de Informatica
Depositado el: 03 Jul 2024 06:31
Ultima Modificación: 03 Jul 2024 06:32