Generación, visualización e interacción con datos en entorno web para el sistema de calidad de la ETSIINF

Resumen

Este Trabajo de Fin de Grado se centra en el diseño e implementación de un sistema automatizado para la gestión, visualización e interacción con datos en la Subdirección de Calidad y Acreditaciones de la ETSIINF. Su principal objetivo es desarrollar una herramienta que permita digitalizar el análisis de datos recogidos en encuestas, un proceso clave para evaluar cómo se están implementando los procesos de calidad del SAIC. Este enfoque busca optimizar la gestión de datos, reducir los errores y mejorar la toma de decisiones basadas en información precisa. El sistema desarrollado incluye funcionalidades como la incorporación automatizada de datos, un cuadro de mando interactivo para la exploración dinámica de información y la integración de bases de datos relacionales. Estos avances han permitido optimizar la gestión de datos, reducir los errores manuales y agilizar los análisis. En general, el proyecto representa un paso significativo hacia la mejora continua de los procesos de calidad académica.

ABSTRACT

This Final Degree Project focuses on the design and implementation of an automated system for the management, visualization and interaction with data in the Sub-Directorate of Quality and Accreditations of the ETSIINF. Its main objective is to develop a tool that allows the digitization of the analysis of data collected in surveys, a key process to evaluate how SAIC's quality processes are being implemented. This approach seeks to optimize data management, reduce errors, and improve decision-making based on accurate information. The developed system includes functionalities such as automated data incorporation, an interactive dashboard for dynamic information exploration and the integration of relational databases. These advances have made it possible to optimize data management, reduce manual errors, and streamline analysis. Overall, the project represents a significant step towards the continuous improvement of academic quality processes.