Reflexiones sobre el modelo educativo universitario de informática (hacia una concepción sociotécnica de la tecnología)

Sáez Vacas, Fernando (1993). Reflexiones sobre el modelo educativo universitario de informática (hacia una concepción sociotécnica de la tecnología). En: "Aula Fundesco, Universidad Politécnica de Madrid", 25 Feb 1993.

Descripción

Título: Reflexiones sobre el modelo educativo universitario de informática (hacia una concepción sociotécnica de la tecnología)
Autor/es:
  • Sáez Vacas, Fernando
Tipo de Documento: Ponencia en Congreso o Jornada (Artículo)
Título del Evento: Aula Fundesco, Universidad Politécnica de Madrid
Fechas del Evento: 25 Feb 1993
Título del Libro: Aula Fundesco
Fecha: 1993
Materias:
Escuela: E.T.S.I. Telecomunicación (UPM)
Departamento: Ingeniería de Sistemas Telemáticos [hasta 2014]
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

Se presenta un conjunto de ideas para renovar el diseño e implantación de currículos informáticos, especialmente de currículos con un fuerte contenido informático. Los tres elementos fundamentales son: a) un concepto sociotécnico de la tecnología, b) una arquitectura de contenidos curriculares formada por tres dominios, y c) una herramienta docente para definir el perfil del titulado. En cuanto a la aplicación de tales ideas, que postulan la universidad como una entidad que se adapta a las necesidades sociales, se discute la intrínseca dificultad de la universidad para comportarse como una organización aprendiente

Más información

ID de Registro: 22643
Identificador DC: http://oa.upm.es/22643/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:22643
Depositado por: Biblioteca ETSI Telecomunicación
Depositado el: 03 Mar 2014 15:41
Ultima Modificación: 21 Abr 2016 17:38
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