Enseñanza de Inteligencia Artificial e Ingeniería del Conocimiento

Gómez-Pérez, A. y Montes, C. (1997). Enseñanza de Inteligencia Artificial e Ingeniería del Conocimiento. "Revista Iberoamericana de Inteligencia Artificial", v. 3 ; pp. 2-9. ISSN 1137-3601.

Descripción

Título: Enseñanza de Inteligencia Artificial e Ingeniería del Conocimiento
Autor/es:
  • Gómez-Pérez, A.
  • Montes, C.
Tipo de Documento: Artículo
Título de Revista/Publicación: Revista Iberoamericana de Inteligencia Artificial
Fecha: 1997
Volumen: 3
Materias:
Palabras Clave Informales: oeg
Escuela: Facultad de Informática (UPM) [antigua denominación]
Departamento: Inteligencia Artificial
Grupo Investigación UPM: Ontology Engineering Group – OEG
Licencias Creative Commons: Ninguna

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Resumen

nivel mundial en la unificación de los contenidos que se imparten en el primer curso que un estudiante de Informática recibe en Inteligencia Artificial e Ingeniería del Conocimiento (INCO). El alcance y la diversidad de problemas a los que estas materias están dirigidas incrementa aun más la necesidad de crear un programa coherente e integrado en sí mismo, y con el Plan de Estudios de la Institución en la que se imparte. Evidentemente, la unión de todos los temas tratados en los libros de Inteligencia Artificial e Ingeniería del Conocimiento, "comúnmente aceptado", sería demasiado extenso, mientras que la intersección de todos ellos no suele incluir todo aquello que es considerado importante.

Más información

ID de Registro: 6245
Identificador DC: http://oa.upm.es/6245/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:6245
Depositado por: Dr Oscar Corcho
Depositado el: 02 Mar 2011 11:32
Ultima Modificación: 20 Abr 2016 15:33
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