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| Título: | La gamificación como herramienta de motivación en educación física |
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| Autor/es: |
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| Director/es: |
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| Tipo de Documento: | Trabajo Fin de Grado o Proyecto Fin de Carrera |
| Grado: | Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
| Fecha: | 2021 |
| Materias: | |
| ODS: | |
| Palabras Clave Informales: | Gamificación, actividad física y salud; herramienta de enseñanza, juegos |
| Escuela: | Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) (UPM) |
| Departamento: | Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio |
| Licencias Creative Commons: | Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial |
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La educación física es la base para conseguir un hábito de práctica de actividad física durante el resto de la vida de los alumnos. Es muy importante utilizar nuevas herramientas que ayuden a las metodologías actuales a adaptarnos a los nuevos estándares de la sociedad. Esta propuesta tiene como objetivo principal fomentar el hábito de actividad física de los alumnos utilizando como herramienta la gamificación. En este TFG se muestra la elaboración de una unidad didáctica de ocho sesiones dentro de la programación de Educación Física de 3º ESO. La escenografía de la gamificación se basa en la saga de películas “Los Vengadores” y las sesiones han sido elaboradas utilizando como base juegos que trabajan las principales capacidades físicas básicas. La propuesta se ajusta a los intereses de los alumnos con el objetivo de conseguir motivarles, mejorar el aprendizaje, las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo, de la misma manera se reflexiona sobre sus posibles limitaciones e inconvenientes.
| ID de Registro: | 74280 |
|---|---|
| Identificador DC: | https://oa.upm.es/74280/ |
| Identificador OAI: | oai:oa.upm.es:74280 |
| Depositado por: | Biblioteca INEF |
| Depositado el: | 03 Jun 2023 06:04 |
| Ultima Modificación: | 03 Jun 2023 06:04 |
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