Aplicación de la Ingeniería de Requisitos en la creación de una solución innovadora para la transformación digital en el ámbito escolar

Resumen

Tras la pandemia de la COVID-19, la comunicación entre instituciones educativas, padres y estudiantes ha experimentado un cambio significativo, lo que ha generado una mayor demanda de herramientas y tecnologías adaptadas a esta nueva realidad digital. Aunque existen aplicaciones en el mercado que abordan esta problemática, aún hay espacio para la creación de soluciones más integradas y centradas en las necesidades de los usuarios.

En este Trabajo de Fin de Grado (TFG), se aplicarán los procesos de la Ingeniería de Requisitos para el análisis, especificación y diseño de una aplicación web de agenda escolar innovadora y accesible, que se adapte a los requerimientos generados por la transformación digital en la educación. Como resultado, se generarán diversos documentos que registrarán la información relevante en cada fase del desarrollo, como el Inception Deck, el Plan de Elicitación, el Repositorio de Elicitación, el Árbol de Funcionalidades, el documento de Especificación de Requisitos Software (ERS), el Registro de Defectos y la Matriz de Trazabilidad. Estos documentos se basarán en plantillas y estándares de la Ingeniería de Software, adaptados a las particularidades del proyecto y la metodología empleada.

Además, se realizará un análisis de los aspectos legales y el impacto social, económico y medioambiental que conlleva la implementación de una aplicación de este tipo en el ámbito educativo.

Abstract:

After the COVID-19 pandemic, communication among educational institutions, parents, and students has undergone a significant change, leading to a higher demand for tools and technologies adapted to this new digital reality. Although there are multiple applications in the market addressing this issue, there is still room for the creation of amore integrated solution focused on user needs.

In this Bachelor’s Thesis, the processes of Requirements Engineering will be applied to analyze, specify, and design an innovative and accessible web application for school agenda, adapting to the requirements generated by the digital transformation in education. As a result, various documents will be generated to record relevant information in each phase of development, such as the Inception Deck, the Elicitation Plan, the Elicitation Repository, the Feature Tree, the Software Requirements Specification (SRS) document, the Defect Register, and the Traceability Matrix. These documents will be based on templates and standards of Software Engineering, adapted to the project’s characteristics and the methodology employed.

Furthermore, an analysis of the legal aspects and the social, economic, and environmental impact of implementing such an application in the educational context will be conducted.