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Diseño de pruebas para la evaluación de competencias transversales
Cita
Sierra Alonso, Almudena, Pérez Martínez, Jorge Enrique 
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3349-6017 and Blanco Viejo, Gregoria ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5034-363X
(2011).
Diseño de pruebas para la evaluación de competencias transversales.
En: "III Jornadas de Evaluación De Competencias En El Marco Del Espacio Europeo De Educación Superior", 12/07/2011 - 13/07/2011, Madrid, España. pp. 1-5.
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3349-6017 and Blanco Viejo, Gregoria ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5034-363X
(2011).
Diseño de pruebas para la evaluación de competencias transversales.
En: "III Jornadas de Evaluación De Competencias En El Marco Del Espacio Europeo De Educación Superior", 12/07/2011 - 13/07/2011, Madrid, España. pp. 1-5.
Descripción
| Título: | Diseño de pruebas para la evaluación de competencias transversales |
|---|---|
| Autor/es: |
|
| Tipo de Documento: | Ponencia en Congreso o Jornada (Artículo) |
| Título del Evento: | III Jornadas de Evaluación De Competencias En El Marco Del Espacio Europeo De Educación Superior |
| Fechas del Evento: | 12/07/2011 - 13/07/2011 |
| Lugar del Evento: | Madrid, España |
| Título del Libro: | Actas de las III Jornadas de Evaluación De Competencias En El Marco Del Espacio Europeo De Educación Superior |
| Fecha: | 2011 |
| Materias: | |
| ODS: | |
| Escuela: | E.U. de Informática (UPM) [antigua denominación] |
| Departamento: | Informática Aplicada [hasta 2014] |
| Licencias Creative Commons: | Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial |
Resumen
En 2005, un grupo de profesores de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) constituyó el Grupo de Innovación Educativa DMAE-DIA que fue reconocido como tal por la UPM en 2006 y en 2009. A posteriori, se han incorporado al grupo profesores de la Universidad Complutense de Madrid y de la Universidad Rey Juan Carlos Las líneas de actuación prioritarias del grupo son la evaluación de competencias genéricas y las metodologías de aprendizaje activo. Desde entonces estamos realizando evaluaciones sobre la adquisición por parte de estudiantes de ingeniería de algunas competencias genéricas. En este trabajo mostraremos las dos estrategias que estamos utilizando para evaluar la adquisición de competencias transversales: test psicométricos y pruebas (genéricas y específicas) con contenidos.
Más información
| ID de Registro: | 13054 |
|---|---|
| Identificador DC: | https://oa.upm.es/13054/ |
| Identificador OAI: | oai:oa.upm.es:13054 |
| Depositado por: | Memoria Investigacion |
| Depositado el: | 05 Dic 2012 08:53 |
| Ultima Modificación: | 20 Jun 2024 09:54 |
Acciones
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