Virtual Learning Environments In Faculties Of Education In Spain: Changes On Student Attitude

Gallego Arrufat, Maria Jesus y García Beltrán, Ángel (2011). Virtual Learning Environments In Faculties Of Education In Spain: Changes On Student Attitude. "Journal for Educators, Teachers and Trainers", v. 1 (n. 1); pp. 42-50. ISSN 1989-9572.

Descripción

Título: Virtual Learning Environments In Faculties Of Education In Spain: Changes On Student Attitude
Autor/es:
  • Gallego Arrufat, Maria Jesus
  • García Beltrán, Ángel
Tipo de Documento: Artículo
Título de Revista/Publicación: Journal for Educators, Teachers and Trainers
Fecha: 2011
Volumen: 1
Materias:
Escuela: E.T.S.I. Industriales (UPM)
Departamento: Automática, Ingeniería Electrónica e Informática Industrial [hasta 2014]
Licencias Creative Commons: Ninguna

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Resumen

This paper presents some results of a R+D project entitled “e-Learning system for Practical Training of University students in Education Faculties (ForELearn)”, developed in Spain by the Universidad de Granada and the Universidad Politécnica de Madrid and funded by the Spanish Ministry of Education. In a first phase, through the use of AulaWeb Learning Management System, a set of adaptations and improvements of this software application have been done for the design and development of an experimental course of Practicum supervision. Next, the implementation of this course by means of a group of face to face and online seminars provides experimental data for the analysis and discussion about the point of view of users (preservice teachers) that have tracked their practice supervision with AulaWeb.

Más información

ID de Registro: 13352
Identificador DC: http://oa.upm.es/13352/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:13352
URL Oficial: http://www.ugr.es/~jett/index.php
Depositado por: Profesor Titular Angel Garcia Beltran
Depositado el: 26 Sep 2012 12:24
Ultima Modificación: 01 Mar 2017 17:48
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