Del adiestramiento a la educación: propuestas de evaluación en sistemas EVAs para la Ingeniería Agroforestal

Barreiro Elorza, Pilar; Moya Gonzalez, Adolfo; Correa Hernando, Eva Cristina; Diezma Iglesias, Belen y Fuentes Pardo, José María (2012). Del adiestramiento a la educación: propuestas de evaluación en sistemas EVAs para la Ingeniería Agroforestal. "RELADA-Revista Electrónica de ADA-Madrid", v. 6 (n. 3); pp. 224-232. ISSN 1988-5822.

Descripción

Título: Del adiestramiento a la educación: propuestas de evaluación en sistemas EVAs para la Ingeniería Agroforestal
Autor/es:
  • Barreiro Elorza, Pilar
  • Moya Gonzalez, Adolfo
  • Correa Hernando, Eva Cristina
  • Diezma Iglesias, Belen
  • Fuentes Pardo, José María
Tipo de Documento: Artículo
Título de Revista/Publicación: RELADA-Revista Electrónica de ADA-Madrid
Fecha: 2012
Volumen: 6
Materias:
Escuela: E.T.S.I. Agrónomos (UPM) [antigua denominación]
Departamento: Ingeniería Rural [hasta 2014]
Grupo Investigación UPM: Técnicas Avanzadas en Agroalimentación LPF-TAGRALIA
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

Texto completo

[img]
Vista Previa
PDF (Document Portable Format) - Se necesita un visor de ficheros PDF, como GSview, Xpdf o Adobe Acrobat Reader
Descargar (372kB) | Vista Previa

Resumen

La finalidad última de este trabajo y de las reflexiones que ha generado en el grupo de profesores que lo presentan, es avanzar hacia herramientas de evaluación acordes a los procesos formativos que priman la educación frente al adiestramiento. En este sentido, en una asignatura avanzada de la titulación de Ingeniero Agrónomo se ha definido e implementado una actividad, en la que el procedimiento de evaluación se ajusta a un modelo holístico, tiene en cuenta las particularidades de la calificación en el aprendizaje colaborativo e implica a los propios estudiantes en la evaluación de sus compañeros. El presente trabajo estudia las posibilidades de implementación de los métodos de evaluación propuestos en entornos virtuales de aprendizaje (EVAs), identificando los aspectos positivos pero también las carencias derivadas de su uso.

Más información

ID de Registro: 19029
Identificador DC: http://oa.upm.es/19029/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:19029
URL Oficial: http://polired.upm.es/index.php/relada/article/view/1914/1919
Depositado por: Memoria Investigacion
Depositado el: 03 Sep 2013 14:25
Ultima Modificación: 03 Nov 2016 16:33
  • Open Access
  • Open Access
  • Sherpa-Romeo
    Compruebe si la revista anglosajona en la que ha publicado un artículo permite también su publicación en abierto.
  • Dulcinea
    Compruebe si la revista española en la que ha publicado un artículo permite también su publicación en abierto.
  • Recolecta
  • e-ciencia
  • Observatorio I+D+i UPM
  • OpenCourseWare UPM