La evaluación por competencias en Educación Física: modelos e instrumentos de evaluación utilizados por el profesorado

Zapatero Ayuso, Jorge Agustín; González Rivera, María Dolores y Campos Izquierdo, Antonio (2013). La evaluación por competencias en Educación Física: modelos e instrumentos de evaluación utilizados por el profesorado. "Agora para la educación física y el deporte", v. 15 (n. 3); pp. 180-196. ISSN 1578-2174.

Descripción

Título: La evaluación por competencias en Educación Física: modelos e instrumentos de evaluación utilizados por el profesorado
Autor/es:
  • Zapatero Ayuso, Jorge Agustín
  • González Rivera, María Dolores
  • Campos Izquierdo, Antonio
Tipo de Documento: Artículo
Título de Revista/Publicación: Agora para la educación física y el deporte
Fecha: 2013
Volumen: 15
Materias:
Escuela: Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) (UPM)
Departamento: Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

Este enfoque propone una evaluación alternativa al modelo de valuación tradicional apostando por una evaluación formativa que implica profundos cambios en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. El propósito de este estudio es conocer el modelo de evaluación por competencias aplicado y propuesto por un grupo de profesores de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en la Comunidad de Madrid; así como sus respectivas técnicas e instrumentos de evaluación

Más información

ID de Registro: 29126
Identificador DC: http://oa.upm.es/29126/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:29126
URL Oficial: http://agora-revista.blogs.uva.es/files/2013/12/agora_15_3b_zapatero_et_al.pdf
Depositado por: Memoria Investigacion
Depositado el: 02 Feb 2015 13:23
Ultima Modificación: 02 Feb 2015 13:23
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