Recursos didácticos bilingües para deportes de equipo en secundaria. Análisis de la técnica

Resumen

El presente Trabajo Fin de Grado, nace con el objetivo de mejorar el nivel de inglés específico de la asignatura de Educación Física, así como el conocimiento metacognitivo de los alumnos de secundaria. Actualmente en educación nos encontramos con un modelo de educación bilingüe que está en auge generando en el profesorado la necesidad de formarse en este ámbito. El propósito de este proyecto consiste en ofrecer recursos didácticos para el análisis de aspectos técnicos dentro de deportes de equipo en un contexto bilingüe. Material CLIL basado en la idea de James Asher (TPR) donde la Educación Física es el mejor medio a través del cual aprender otro idioma. El trabajo comprende 74 fichas teóricas-analíticas de cinco deportes de equipo diferentes. El objetivo del trabajo es que los alumnos por parejas, en grupos o incluso de manera individual con la ficha de análisis y la de teoría a modo de guía puedan analizarse para aumentar su conocimiento metacognitivo, mejorar su vocabulario específico y aumenten las relaciones interpersonales.