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Propuesta didáctica de kárate desde los estilos de enseñanza participativos y socializadores
Cita
Sánchez Viñas, Lidia
(2021).
Propuesta didáctica de kárate desde los estilos de enseñanza participativos y socializadores.
Trabajo Fin de Grado / Proyecto Fin de Carrera, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) (UPM).
Descripción
| Título: | Propuesta didáctica de kárate desde los estilos de enseñanza participativos y socializadores |
|---|---|
| Autor/es: |
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| Director/es: |
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| Tipo de Documento: | Trabajo Fin de Grado o Proyecto Fin de Carrera |
| Grado: | Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
| Fecha: | 2021 |
| Materias: | |
| ODS: | |
| Palabras Clave Informales: | Arte marcial, unidad didáctica, estilos de enseñanza, educación física, satisfacción |
| Escuela: | Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) (UPM) |
| Departamento: | Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio |
| Licencias Creative Commons: | Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial |
Resumen
El presente Trabajo Fin de Grado surge de la necesidad de introducir nuevas disciplinas deportivas en la asignatura de Educación Física en los centros escolares de la Comunidad de Madrid, concretamente en la Educación Secundaria Obligatoria. Además de indagar en las diferencias que pueden existir en la satisfacción del alumnado a través de la impartición de diferentes estilos de enseñanza. Con el objetivo de proporcionar nuevos recursos que enseñar en el aula se expone una unidad didáctica de kárate desde los estilos de enseñanza tradicionales y desde los estilos de enseñanza participativos y socializadores. Asimismo, se propone una medición de la satisfacción del alumnado mediante el cuestionario PACSQ para conocer las posibles diferencias entre los estilos de enseñanza existentes en la propuesta didáctica.
Más información
| ID de Registro: | 74259 |
|---|---|
| Identificador DC: | https://oa.upm.es/74259/ |
| Identificador OAI: | oai:oa.upm.es:74259 |
| Depositado por: | Biblioteca INEF |
| Depositado el: | 02 Jun 2023 08:33 |
| Ultima Modificación: | 02 Jun 2023 08:33 |
Acciones
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