Desarrollo de entorno de gamificación online para el aprendizaje

Resumen

La gamificación es una metodología cada vez más utilizada en la enseñanza superior para fomentar una mejor comprensión y asimilación de los conceptos impartidos en las aulas y un mayor interés por parte del alumnado. Este trabajo consiste en el diseño e implementación de una aplicación web que implemente algunos de los elementos más comunes en la gamificación. La herramienta se utilizará en actividades de aprendizaje automático llevadas a cabo en algunas asignaturas de grados o másteres de la Universidad Politécnica de Madrid, en el marco de un proyecto de innovación educativa que parte precisamente de esta institución. En concreto, se ha estudiado cómo la competitividad entre los estudiantes puede llevarlos a tener un aumento de su motivación por la asignatura y un aprendizaje mayor. El desarrollo de la aplicación web ha implicado el uso de varias tecnologías muy utilizadas actualmente en el mercado, como Python para el back-end y HTML, CSS o JavaScript para el front-end, entre otras herramientas. Se ha diseñado una arquitectura cliente-servidor y se ha implementado una API RESTful a través del framework Flask de Python. Por otro lado, se ha tenido la oportunidad de realizar una prueba en un entorno real y de recoger información sobre la efectividad de la herramienta mediante cuestionarios repartidos a los alumnos, por lo que se han podido analizar los resultados y obtener conclusiones sobre el beneficio de la gamificación en las aulas.

ABSTRACT

Gamification is an increasingly used methodology in higher education to foster a better understanding and assimilation of the concepts taught in classrooms and a greater interest from the student body. This study consists in the design and development of a web application that implements some of the most common elements in gamification. The tool will be used in machine learning activities carried out in some subjects of degrees or master’s degrees of the Polytechnic University of Madrid, within the framework of an educational innovation project that comes precisely from this institution. Specifically, it has been studied how competitiveness among students can drive them to have an increase in their motivation for the subject and a greater learning. The development of the web application has involved the use of several technologies currently widely used in the market, such as Python for the backend, and HTML, CSS o JavaScript for the front-end, among other tools. A clientserver architecture has been designed and a RESTful API has been implemented through the Python’s Flask framework. On the other hand, there has been the opportunity to carry out a test in a real environment and to collect information about the effectiveness of the tool through questionnaires distributed to students, so it has been possible to analyse the results and draw conclusions about the benefit of gamification in classrooms.