ApS crɘalab Pinto. Reciclaje y participación en un instituto público

Cobeta Gutiérrez, Íñigo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6811-8633, Sánchez Carrasco, Laura ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0912-9516 and Toribio Marín, Carmen ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9982-9705 (2024). ApS crɘalab Pinto. Reciclaje y participación en un instituto público. En: "Experiencias de Aprendizaje-Servicio en la UPM: 2023". UPM. Oficina de Aprendizaje - Servicio.

Descripción

Título: ApS crɘalab Pinto. Reciclaje y participación en un instituto público
Autor/es:
Tipo de Documento: Sección de Libro
Recurso Educativo/Docente
Título del Libro: Experiencias de Aprendizaje-Servicio en la UPM: 2023
Fecha: 2024
Materias:
ODS:
Escuela: E.T.S. Arquitectura (UPM)
Departamento: Composición Arquitectónica
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

Texto completo

[thumbnail of 03_APS.pdf] PDF (Portable Document Format) - Se necesita un visor de ficheros PDF, como GSview, Xpdf o Adobe Acrobat Reader
Descargar (776kB)

Resumen

El Proyecto de Aprendizaje y Servicio crɘalab Pinto (ApS crɘalab) ha impulsado la mejora de los espacios de recreo y relación social del Instituto de Enseñanza Secundaria Calderón de la Barca de Pinto mediante el trabajo conjunto de un grupo de estudiantes de 5º curso del Grado de Arquitectura de la ETSAM y los propios alumnos de dicho instituto. Esta colaboración ha fomentado la implicación de los futuros arquitectos en la condición social de la arquitectura y les ha iniciado en la responsabilidad de implicar a los usuarios en el proceso. Al mismo tiempo, ha ayudado a demostrar a los estudiantes de arquitectura la función operativa e instrumental de la teoría y la historia de la arquitectura al conjugar el contenido del curso con un proyecto y obra real.

Más información

ID de Registro: 81878
Identificador DC: https://oa.upm.es/81878/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:81878
Depositado por: Oficina de Aprendizaje Servicio UPM
Depositado el: 27 May 2024 07:49
Ultima Modificación: 06 Jun 2024 07:36