Integración de historia y ciencia a través de paseos divulgativos: Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la Universidad

Pinto Cañón, Gabriel ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8961-7255, Martin Conde, Maria ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2822-9141, Alcázar Montero, María Victoria ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1891-3209, Arrieta Dillon, Marina P. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1816-011X, Avilés Mariño, María Estefania, Garcia Muñoz, Patricia ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6157-7952, López Hernández, Isabel ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3134-8187, Beltrán González, Freddys ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7897-8311, Robustillo Fuentes, María Dolores ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7148-8443, Solís Lorente, Miguel, Sepúlveda Carter, Javiera Andrea, Arabbaseri, Niloofar and García Castellanos, Carlos (2024). Integración de historia y ciencia a través de paseos divulgativos: Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la Universidad. En: "XVI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria", 11-13 Junio de 2024, Alcala de Henares. ISBN 978-84-10432-77-2.

Descripción

Título: Integración de historia y ciencia a través de paseos divulgativos: Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la Universidad
Autor/es:
Tipo de Documento: Ponencia en Congreso o Jornada (Artículo)
Título del Evento: XVI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria
Fechas del Evento: 11-13 Junio de 2024
Lugar del Evento: Alcala de Henares
Título del Libro: n: Formación crítica y reflexiva a través de la metodología Aprendizaje-Servicio: compromiso entre universidad y sociedad: XVI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria
Fecha: 11 Junio 2024
ISBN: 978-84-10432-77-2
Materias:
ODS:
Escuela: E.T.S.I. Industriales (UPM)
Departamento: Ingeniería Química Industrial y del Medio Ambiente
Licencias Creative Commons: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial

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Resumen

Se recoge información sobre una actividad realizada en la Universidad Politécnica de Madrid con la colaboración de otras instituciones. Alumnos y profesores participaron en el diseño e implementación de dos rutas divulgativas: “La Ilustración española y el descubrimiento de tres elementos químicos” y “Los ‘altos del hipódromo’: una zona emblemática de la ‘Edad de Plata’ de la cultura española”. Tras introducir la relevancia de la divulgación de temas STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) y del Aprendizaje-Servicio, se presentan los objetivos, metodología y resultados alcanzados (muy satisfactorios para los colectivos implicados).

Más información

ID de Registro: 93748
Identificador DC: https://oa.upm.es/93748/
Identificador OAI: oai:oa.upm.es:93748
URL Portal Científico: https://portalcientifico.upm.es/es/ipublic/item/10340050
Depositado por: iMarina Portal Científico
Depositado el: 09 Feb 2026 10:45
Ultima Modificación: 09 Feb 2026 10:45