Refuerzo de viviendas humildes de adobe con fibras vegetales para atenuar su vulnerabilidad sísmica

Resumen

Se presenta un proyecto multidisciplinar desarrollado por equipos de la UPM, la Universidad de Brasilia (UnB, Brasil) y la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS, México). La experiencia persigue la implicación académica y afectiva del alumnado para contribuir a dar respuesta desde la universidad a la necesidad de mejorar las condiciones de habitabilidad y de seguridad de las viviendas que las comunidades pobres autoconstruyen con adobe y elementos vegetales en numerosas regiones del planeta. Además de condiciones sanitarias y habitacionales inadecuadas, las viviendas carecen de unas mínimas garantías de seguridad ante fenómenos climáticos y ambientales. Este proyecto se orientada a definir una estrategia didáctica para sensibilizar y capacitar a estudiantes de ingeniería para conocer y comprender los procesos de diseño y construcción de las viviendas unifamiliares de adobe, así como a saber evaluar su vulnerabilidad sísmica con vistas a atenuarla. Las primeras comunidades destinatarias de los resultados del proyecto pertenecen a los entornos de acción social que las universidades implicadas vienen desarrollando desde hace casi una década, es decir, Perú, Brasil y México. El producto final, tangible, de esta experiencia será un manual sencillo que permita a los maestros de obra locales mejorar sus procesos constructivos y la fiabilidad de sus construcciones frente a los terremotos. Así, los aprendizajes redundan en un beneficio directo y persistente a las comunidades más aisladas o escasas de recursos, al tiempo que se avanza en la tercera misión de la universidad.

Abstract

Teams from the UPM, the University of Brasilia (UnB, Brazil), and the Autonomous University of Sinaloa (UAS, Mexico) developed this multidisciplinary project. The experience is about the academic and emotional commitment of students to provide a university response to the need to improve the living and safety conditions of the homes that the poorest communities self-build with adobe and vegetable elements across the planet. Those dwellings lack adequate sanitary and housing conditions and minimum safety guarantees against climatic and environmental phenomena. This project aims to define a didactic strategy to raise awareness and train engineering students to understand the design and construction processes of single-family adobe houses and learn how to mitigate their seismic vulnerability. The first communities to benefit from the project results belong to the social action environments developed by the universities involved for almost a decade, i.e., Peru, Brazil, and Mexico. The final tangible product of this experience will be a simple manual that will help local master builders improve their construction processes and the reliability of their buildings against earthquakes. Thus, the lessons learned will directly and persistently benefit the most isolated or low-income communities while taking a step forward in the university's third mission.